Éducation, Éducation Populaire


Spip, Créative commons, coopération et éducation permanente

Une expérience avec des animateurs d’accès public numérique et une réflexion sur la coopération

Jeudi 12/07 - 11:00
Durée : 30 minutes
Intervenants : Pascal Choteau
Lang. :
Salle : Amphi Parmentier  -  Bâtiment : E


- Intervenant : Pascal Choteau CREPS Aquitaine
- Horaire, durée : jeudi 12 juillet 2007, 11h, 25 min

- Au départ un site de suivi de l’alternance d’une formation professionnelle d’animateurs de lieux d’accès public numérique (sous SPIP, vu lors des RMLL 2002 à Bordeaux).

- Ouverture du site à l’après formation, les stagiaires accèdent gratuitement à la plate-forme de formation et continuent à contribuer... vers une logique du don contre don dans un monde de la formation professionnelle où le coût/horaire/stagiaire prédomine...

- Une logique de développement de la plate-forme Internet autour de la pratiques des stagiaires (et même des stagiaires qui proposent des modifications du squelette Spip après la formation)

- D’une logique de diffusion libre des contenus avec les licences Créative commons à un comportement de professionnels de l’éducation populaire

- D’un espace web où l’on entrepose des ressources vers un espace de coopération entre animateurs de lieux d’accès public numérique

En conclusion :

La philosophie du logiciel libre, source d’inspiration pour envisager une économie de l’abondance et de la coopération

PDF - 158.1 ko
le texte
opendocument presentation - 2.1 Mo
la présentation
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TIC, concours, concurrence et éducation populaire
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participation SPIP-Contrib
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guide participation (Fing)
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